|
Fakulti :
Jabatan :
|
|
|
Program
Pengajian : |
Sarjana
Pendidikan
|
|
Kod Kursus
:
Tajuk
Kursus :
Jam Kredit
:
Prasyarat
/ Keperluan Minimum Kursus : |
PAGS 6322
Pengajaran
dan Pembelajaran dalam Pendidikan Islam
3
Kehadiran
80% |
|
Objektif
Kursus : |
Di
akhir
kursus ini, pelajar akan dapat menjelaskan:
1.
Isi kandungan Kurikulum Pendidikan Islam
2.
Mengapliskasikan kaedah-kaedah pengajaran Pendidikan
Islam yang berkesan
3.
Melaksanakan pengurusan bilik darjah mengikut
perspektif Islam.
3.
Menyenaraikan kemahiran-kemahiran penting dalam
Pendidikan Islam
4. Menjalankan
penilaian yang berkesan dalam perspektif
Pendidikan Islam.
|
|
Sinopsis
Kandungan Kursus : |
Sinopsis
Kursus: Kursus ini memberi pengalaman tentang Falsafah dan Matlamat
Pendidikan Islam, Pembinaan kurikulum Pendidikan Islam, kaedah-kaedah
pengajaran dan pembelajaran serta kemahiran berfikir dan kamahiran belajar
dalam Pendidikan Islam.
Ia juga
meneliti tentang isu-isu semasa berkaitan dengan Pendidikan Islam.
|
|
Kaedah
Penilaian : |
Penilaian
berterusan: 60%
Peperiksaan: 40%
|
|
Tahun Akademik:
Semester: |
2004/2005
2
|
|
Kod Kursus :
Tajuk Kursus :
Jam Kredit :
Prasyarat /
Keperluan Minimum Kursus : |
PAGS 6322
Pengajaran dan
Pembelajaran dalam Pendidikan Islam
3
Kehadiran 80%
|
|
Rujukan Utama : |
Ahmad Mohd. Salleh
(1997) Pendidikan Islam: Falsafah, Pedagogi dan Metodologi. Shah Alam:
Fajar Bakti.
Al-Attas,
S.M. Naquib (1980). The Concept of
Education in Islam. Kuala Lumpur:
ABIM
An-Nukmy, A. (1995).
Kaedah dan Kurikulum Pendidikan Islam Menurut Ibnu Khaldun dan Al-Qabisi.
Kuala Lumpur: Pustaka Syhada
Hasan Langgulung
(1997). Asas-Asas Pendidikan Islam.Kuala Lumpur: DBP. Ctk. 2.
Mohd. Yusuf Ahmad
(2000). Sejarah dan Kaedah Pendidikan Al-Quran.
Kuala Lumpur: Universiti Malaya
|
|
Bahan Pengajaran/
Peralatan:
|
Buku rujukan, nota
kuliah & tutorial |
|
Kaedah Pengajaran
Pembelajaran:
|
Kuliah, perbincangan
dan pembentangan
|
|
Pensyarah:
Bilik:
Tel / email: |
Mohd Yusuf Ahmad
1.43,
Tingkat 5, Menara Pendidikan
79675087 /
myusuf@yahoo.com
|
|
Hari / Masa Kuliah :
Bilik:
Tutorial / Amali :
Bilik:
|
Sabtu 8.00 pg. hingga
1.00 tgh.
BSE |
|
Tarikh-Tarikh
Penting : |
|
|
MINGGU
|
TAJUK KULIAH / TUTORIAL / KERJA
KURSUS |
RUJUKAN
/ BAHAN / PERALATAN
|
|
1
|
Konsep Pendidikan Islam |
Nota kuliah |
|
2
|
Falsafah Pendidikan Islam
|
Nota kuliah
|
|
3
|
Konsep Pengajaran dan Pembelajaran dalam
Pendidikan Islam |
Nota kuliah |
|
4
|
Konsep kefahaman dan kemahiran dalam
Pendidikan Islam |
Nota kuliah |
|
5
|
Transactional Model dan hubungannya dengan
Pendidikan Islam |
Nota kuliah |
|
6
|
Kaedah pengajaran dan pembelajaran
Pendidikan Islam |
Nota kuliah |
|
7
|
Kaedah pengajaran dan pembelajaran al-Quran |
Nota kuliah |
|
8
|
Penggunaan BBM dalam Pendidikan Islam |
Nota kuliah |
|
9
|
Penggunaan teknologi dalam Pendidikan Islam |
Nota kuliah |
|
10
|
Bengkel teknologi, pembinaan laman web
Pendidikan Islam |
Makmal komputer
|
|
11
|
Penilaian dan pengukuran dalam Pendidikan
Islam |
Nota kuliah |
|
12
|
Profesionalisma dalam bidang Pendidikan
Islam |
Nota kuliah |
|
13
|
Isu-isu semasa dalam pelaksanaan Pendidikan
Islam |
Nota kuliah |
|
14
|
Rumusan |
|
